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SUMMARY:PSICANÁLISE COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES – CIRANDA CAMPINAS – NR CEREDA
DESCRIPTION:\nCoordenação: Claudia Santa Silva, Emelice Prado Bagnola e Tatiana Vidotti\nFrequência: Quinzenal, às quartas-feiras\nDatas: 12/08, 26/08, 09/09, 23/09, 14/10, 28/10, 11/11, 25/11 e 09/12\nHorário: das 8:00 às 9:30\nModalidade: Presencial\nLocal: Unidade Campinas\nInscrição: clau.santa@gmail.com ( mailto:clau.santa@gmail.com ), emelicep.prado@gmail.com ( mailto:emelicep.prado@gmail.com ) e tatianavidotti@gmail.com ( mailto:tatianavidotti@gmail.com )\n\nSeguindo as questões que orientam este núcleo em formação, a saber, a construção do caso clínico na contemporaneidade e a constituição do sujeito, a partir dos objetos, propomos no segundo semestre de 2026 aprofundar a pesquisa em torno do tema das Redes da Infância do Campo Freudiano, “Comer: a pulsão oral nas crianças”.\nPara isso, abriremos a leitura do texto de orientação das Redes da Infância, de Ligia Gorini, destacando as perguntas que surgiram no trabalho deste primeiro semestre: como o Outro entra na pulsão oral? Qual a relação entre a fala e linguagem e a pulsão oral? E as consequências para a infância e adolescência da vociferação do supereu “Goza!”, seja ela apresentada em “Coma!”, “Não coma!” ou, ainda, “Coma deste jeito”, entre outros imperativos contemporâneos que podemos recolher nas experiências da clínica com crianças.\n\nBIBLIOGRAFIA:\nFREUD, Sigmund. Três ensaios sobre a teoria da sexualidade. In: ______. Obras completas, volume 6: Três ensaios sobre a teoria da sexualidade, análise fragmentária de uma histeria (“O caso Dora”) e outros textos (1901-1905). Tradução de Paulo César de Souza. São Paulo: Companhia das Letras, 2016. p. 13-154.\nGORINI, L. Comer, a pulsão oral nas crianças. In: Revista Rayuela. Acesso em 08 jun.26.Disponível em : https://revistarayuela.com/pt/011/template.php?file=notas/comer.html \n
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